審議并原則通過特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施意見等

　　10月20日，市委副書記、市長張剡主持召開了市政府第42次常務(wù)會議。會議審議并原則通過了《關(guān)于特殊教育提升計(jì)劃（2014——2016年）的實(shí)施意見》等。到2016年，全市視力、聽力、智力殘疾兒童義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)到92%，其他階段殘疾人受教育機(jī)會明顯增加。

　　會議指出，我市將擴(kuò)大義務(wù)教育普及面，推進(jìn)全納教育；擴(kuò)展教育類別，提高殘疾學(xué)生受教育程度；提高對特殊教育的投入水平，提升市特殊教育學(xué)校辦學(xué)條件和辦學(xué)水平。爭取經(jīng)過3年的努力，建立布局合理、學(xué)段鏈接、普職融通、醫(yī)教結(jié)合的特殊教育體系，使每一個殘疾孩子都能接受合適的教育；構(gòu)建政府財(cái)政為主、社會支持、全面覆蓋的特殊教育服務(wù)保障體系，在我市基本形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、各方參與的特殊教育工作格局。

　　根據(jù)《關(guān)于特殊教育提升計(jì)劃（2014——2016年）的實(shí)施意見》，我市將隨班就讀范圍擴(kuò)大到學(xué)前教育，公辦及普惠性幼兒園應(yīng)接受有自理能力的殘疾幼兒入學(xué)，鼓勵民辦幼兒園接受殘疾兒童入學(xué)；完善殘疾學(xué)生資助體系，學(xué)前教育階段殘疾兒童按照學(xué)前“三兒”資助政策和民族地區(qū)全面減免保教費(fèi)政策；加強(qiáng)對普通學(xué)校內(nèi)特殊教育資源室、無障礙設(shè)施的建設(shè)，為殘疾學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)和生活便利；完善特殊教育教師管理，提高教師素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量。

　　張剡指出，發(fā)展和提升特殊教育水平對攀枝花教育事業(yè)發(fā)展有著重要意義，出臺《實(shí)施意見》很有必要，全市要繼續(xù)支持特殊教育事業(yè)發(fā)展，并按照國家、省標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，結(jié)合攀枝花實(shí)際情況，進(jìn)一步完善、細(xì)化《實(shí)施意見》，推進(jìn)我市特殊教育發(fā)展，提升特殊教育水平。

　　會議還審議并原則通過了《縣級公立醫(yī)院綜合改革指導(dǎo)意見》《攀枝花市城市公立醫(yī)院改革試點(diǎn)實(shí)施方案》《關(guān)于調(diào)整我市城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的請示》等。（記者 劉嬌 實(shí)習(xí)生 鄭倪）