“娃兒小，這個(gè)學(xué)校離家近，我們可以安心務(wù)工，還能騰出時(shí)間忙地里的活路。”

　　“老師教得好，我家孫女每次考試和鎮(zhèn)上中心校的優(yōu)生比，一點(diǎn)也不差。”

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　　近日下午，在鹽邊縣永興鎮(zhèn)箐河村小學(xué)的大門口，26歲的格薩拉彝族鄉(xiāng)韭菜坪村村民、暫住永興鎮(zhèn)箐河村的李長(zhǎng)壽接到了兒子李金福；箐河村閻汪橋組52歲村民高興國(guó)在家門口迎接8歲的孫女高琦回家，他們分別向記者表達(dá)了對(duì)兒子、孫女就讀村小學(xué)的認(rèn)同。

　　說起箐河村小學(xué)，當(dāng)?shù)卮迕裼泻苌畹母星椋S多70歲左右的老人都曾在這里上過學(xué)。2021年鎮(zhèn)村區(qū)劃調(diào)整前，這所學(xué)校原本是箐河傈僳族鄉(xiāng)的中心校，有70年以上的歷史。

　　“鎮(zhèn)村區(qū)劃調(diào)整后，從鄉(xiāng)中心校變成了村小，我們面臨很多的困難和問題，最大的難題是生源流失嚴(yán)重。”學(xué)校負(fù)責(zé)人楊杰告訴記者，當(dāng)時(shí)很多村民都認(rèn)為村小的教育質(zhì)量沒有鎮(zhèn)上的中心校好，紛紛把孩子送到約15公里遠(yuǎn)的鎮(zhèn)中心校，孩子上學(xué)不方便，家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)也重，很多家庭專門在鎮(zhèn)上租房，專人陪娃讀書，一度出現(xiàn)了鎮(zhèn)中心校“生滿為患”、村小學(xué)門可羅雀的情形。

　　為實(shí)現(xiàn)讓孩子在家門口上好學(xué)、讀好書、吃好飯、睡好覺，在鹽邊縣委、縣政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略下，箐河小學(xué)的困難和問題逐年得到改變。

　　進(jìn)入“十四五”以來，縣財(cái)政撥出200萬元專項(xiàng)資金，為箐河小學(xué)修建了一棟綜合樓，解決了學(xué)校女生宿舍和教師辦公的問題。4年來，政府相關(guān)部門每年投入10萬元，對(duì)箐河小學(xué)男生宿舍、教學(xué)樓、食堂、教師宿舍樓等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了加固、粉刷、翻新等，學(xué)校面貌煥然一新。

　　基礎(chǔ)設(shè)施只是箐河村小學(xué)改變的一個(gè)方面，其教學(xué)質(zhì)量的提升才是關(guān)鍵。為了讓優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村均衡，鹽邊縣動(dòng)真碰硬推出系列改革，以積分制為基礎(chǔ)實(shí)施“縣管校聘”，義務(wù)教育階段教師全部完成競(jìng)聘上崗，促進(jìn)南北地區(qū)名教師合理流動(dòng)，首次實(shí)現(xiàn)自縣城搬遷以來南部片區(qū)與北部片區(qū)規(guī)模性“逆向交流”。

　　“系列改革促進(jìn)了鎮(zhèn)中心校教師到村小交流輪崗，最近3年，有10多名年輕教師到箐河村小學(xué)各年級(jí)擔(dān)任班主任和任課老師，也帶來了新的教學(xué)理念和方式，箐河村小學(xué)教師基本上進(jìn)行了一次大換血。”永興鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)高華貴說。

　　近日上午，在箐河村小學(xué)二年級(jí)一間教室里，26歲的語文老師李瑤在電子白板前，用拍手舞的方式教學(xué)生們學(xué)習(xí)《樹之歌》課文，孩子們表現(xiàn)出濃厚的興趣。本科學(xué)小學(xué)教育專業(yè)的李瑤是去年輪崗來的，從一年級(jí)帶起了現(xiàn)在的班，孩子們喜歡她，她也喜歡孩子們，希望能把這個(gè)班一直帶到小學(xué)畢業(yè)。與她一起輪崗來的，還有另外4名年輕教師。

　　臨近中午，記者在干凈、整潔的箐河村小學(xué)食堂里看到，在錯(cuò)峰就餐的制度下，最先就餐的是幼兒班的20多名學(xué)生，幾乎每個(gè)孩子都由3名老師輪流抱著在窗口打飯，5個(gè)葷素搭配的熱鍋菜任由選擇。

　　楊杰告訴記者，目前，箐河村小學(xué)從幼兒班到小學(xué)一至六年級(jí)共計(jì)147名學(xué)生，90%以上都是彝族、傈僳族等少數(shù)民族學(xué)生。這幾年，除了政府投入，社會(huì)各界愛心人士也給予學(xué)習(xí)足夠的關(guān)愛，最近3年，共計(jì)資助生活費(fèi)5萬多元，來自深圳的愛心人士還向?qū)W校捐贈(zèng)了學(xué)習(xí)用品、床上用品、體育用品等1000余套，解決了部分家庭困難學(xué)生的生活費(fèi)等。學(xué)校在抓好管理、教學(xué)的同時(shí)，還延伸教學(xué)觸角，定期向周邊群眾家生病、殘疾的孩子上門送教，最遠(yuǎn)到達(dá)30公里外、海拔2100米的巖門村桃樹坪組。

　　“我們新學(xué)期加大了入戶宣傳的力度，就是要讓每一個(gè)適齡孩子都能享受到教育均衡化發(fā)展的陽光雨露。”高華貴表示。（市融媒體中心記者 梁波 龔林埔）