9月19日，在2024年秋季學(xué)期全市德育工作例會上，市教育和體育局為全市首批“心理健康副校長”頒發(fā)聘任證書。

　　校家社協(xié)同育人，賦能學(xué)生健康成長。為貫徹落實(shí)教育部等十七部門關(guān)于印發(fā)的《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動計(jì)劃（2023—2025年）》，我市將學(xué)生心理健康工作擺在突出位置，深度建立全校全員參與學(xué)生心理健康教育的工作機(jī)制。2024年秋季學(xué)期起，組建學(xué)校“心理健康副校長”和心理健康副班主任為學(xué)生身心健康保駕護(hù)航。

　　據(jù)了解，“心理健康副校長”來自高校、科研院所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等，將指導(dǎo)學(xué)校開設(shè)健康教育課程，建立以“兼職副校長引領(lǐng)、專兼職心理教師為主、班主任為輔”的心理健康教育教師隊(duì)伍，抓好學(xué)校心理健康預(yù)防及篩查工作的落實(shí)等。“心理健康副校長”將在學(xué)校定期開展教師專題培訓(xùn)，同時做好學(xué)生心理健康篩查和檔案建設(shè)工作，提供危機(jī)干預(yù)的標(biāo)準(zhǔn)化流程，幫助學(xué)校建立醫(yī)教協(xié)同機(jī)制。與此同時，“心理健康副校長”還將致力于推進(jìn)家校協(xié)同，通過“花城家長慧”微課堂等，更有效地幫助家長認(rèn)識和理解孩子心理問題。

　　市教育和體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“心理健康副校長”的設(shè)置對學(xué)校心理教育工作的提升是一個重大突破，一定程度上為學(xué)校注入了更為強(qiáng)勁的專業(yè)力量，為心理教師提供了專業(yè)協(xié)作與專業(yè)支持，對于高位引領(lǐng)學(xué)校心理工作的開展具有重要的價值和意義。

　　例會還回顧總結(jié)春季學(xué)期全市中小學(xué)德育工作取得的主要成績，分享和交流經(jīng)驗(yàn)，分析當(dāng)前德育工作面臨的新形勢新特征，研究和部署今后一個時期的主要工作任務(wù)。與會人員實(shí)地觀摩了攀枝花市特殊教育學(xué)校校家社協(xié)同育人工作。會上，表揚(yáng)了攀枝花市表現(xiàn)特別突出的班主任，為獲得攀枝花市中小學(xué)班主任心理輔導(dǎo)（C級）資格證的教師代表頒發(fā)證書，并進(jìn)行了優(yōu)秀德育經(jīng)驗(yàn)交流。（市融媒體中心記者 彭春梅）