李剛在2023年“金沙踏浪高考綜合改革研討會”上發言。 （受訪者供圖）

　　從攀枝花市第七高級中學校物理教師、班主任，到市七中團委書記兼德育處副主任，到市七中黨辦副主任、年級主任，到市三中副校長，到市七中黨委副書記、校長，李剛從一名普通教師一步一個臺階走上校長崗位。變化的是崗位，不變的是初心和使命。

　　立德樹人 智悅育人

　　教書育人，以德為先，培養品學兼優之才。工作以來，李剛將“全面發展”的教育理念充分融入黨和國家的教育事業中，融入學生、學校以及自我的發展過程中。

　　市七中落實“立德樹人”根本任務，建構指向學生發展的“智悅育人”課程體系。在國家課程的基礎上，拓展性地建構了基礎性課程、豐富性課程、發展性課程、海浪德育課程、心理健康教育課程、職業生涯規劃課程等系列校本課程，以學校課程體系的內生式發展促進學生的全面且多元化發展，將學生培養為“全面而自由發展的中華脊梁”（學校育人目標），全面推動基礎教育課程改革。

　　融合思維 協同育人

　　校家社共同賦能，書寫育人新篇章。

　　在李剛等教育工作者的倡導下，市七中以“融合思維”整合區域優質教育資源，積極推動“校家社協同育人機制”的探索與建構。全面整合社區、醫院、銀行、大學、職高、博物館、企業、法院、婦聯等眾多包括社會組織機構在內的教育教學資源，全面服務于學校育人工作與學生的成長。據此建構形成的“春暉”家長課程，依托兩大主講團隊（以學校教師為主的“家庭教育講師團隊”和以家長為主的“家庭教育成長團隊”），全面覆蓋家庭教育的七大方面（基本理論、教育方法、家長心理調適、學習方法指導、親子溝通技巧、家庭與學校合作、家庭教育案例分析等），共開展“春暉”家長課堂30期，覆蓋家長近6000人次，好評率達100%。

　　教育幫扶 助力共富

　　2024年5月24日，市七中與鹽邊中學簽訂教育幫扶基地共建協議。

　　“推進優質教育資源均衡發展，辦好人民滿意教育，是每一位教育人義不容辭的責任。”李剛堅定地說。

　　市七中助力教育共富，推動區域教育高質量協同發展，牢牢抓住國家振興縣域高中提升計劃和攀枝花市高質量發展建設共同富裕試驗區的發展機遇，與鹽邊縣中學簽訂教育幫扶協議，建立兩校“托管扶”一體化管理機制，成立第四教學部，選派30余名優秀骨干教師進駐鹽邊中學，通過聯合教研、聯合培養等多種形式帶動鹽邊中學發展。

　　師者如光，微以致遠，潤物無聲。如今，做為全國優秀教育工作者，李剛堅守初心踐行使命，誓做教育追夢人。（市融媒體中心記者 彭春梅）