市建校舉辦“校家社”協同育人工作培訓會暨家長學校揭牌儀式
coffeezulin.com 發布時間:2025-01-03 來源:攀枝花市建筑工程學校 選擇閱讀字號:[ 大 中 小 ] 閱讀次數:
為深入貫徹習近平總書記關于家庭家教家風建設的系列重要論述,全面落實《教育部等十三部門關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》《攀枝花市中小學(幼兒園)家長學校建設標準》要求,建立健全學校“校家社”協同育人工作機制,進一步深化社會資源、家長資源在學校德育中的共建、共享,近日,攀枝花市建筑工程學校“校家社”協同育人工作培訓會暨家長學校揭牌儀式成功舉行。全校中層及以上干部、市校級講師團成員、德育干事、班主任、思政課教師、名班主任工作室成員、教師代表、“校家社”協同育人共建單位暨校外德育實踐基地、家長代表等參加此次活動。市教育和體育局郭光恒總督學出席活動并致辭。
活動伊始,學校黨委書記何銀強致歡迎辭。何書記對各位領導、嘉賓和家長們的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝,他表示,學校一直致力于構建開放、合作的育人環境,校家社協同育人,不僅能夠形成教育合力,還能有效應對復雜多變的教育環境,促進學生全面發展,為學生營造一個更加健康 、美好、積極向上的成長環境。
郭光恒總督學為“攀枝花市建筑工程學校家長學校”揭牌儀式致辭,他表示,推動構建政府統籌協調、學校積極主導、家庭主動盡責、社會有效支持的協同育人格局,這不僅是新時代賦予我們的使命,也是強化德育管理、提升教育質量、促進學生全面發展的必然要求,家長學校的成立是學校在加強家庭教育指導、提高家庭教育水平方面邁出的重要一步,將為家長們提供更加專業、系統的家庭教育指導服務。
郭光恒總督學和何銀強書記共同為家長學校揭牌,標志著市建校“家長學校”正式啟航,家長學校的成立、共建合作的深化,為學校德育管理水平提升開辟了新的路徑,更為實施有質量的家庭教育搭建了有效渠道,將為我們打開校家社協同育人新的篇章。
學校黨委副書記王影代表學校與“校家社”協同育人共建單位暨校外德育實踐基地簽約,這是我們拓寬教育視野、豐富社會教育資源供給的重要實踐。攀枝花市第一強制隔離戒毒所、攀枝花市第三人民醫院、西區教育和體育局、攀枝花市公安局西區分局、西區人民檢察院、西區人民法院、西區司法局、西區婦女聯合會、西區玉泉街道辦事處、西區河門口街道辦事處、西區疾病預防控制中心等11家單位與學校簽署了共建協議,他們將成為學校“校家社”共育征程中重要的合作伙伴,為學生提供更加豐富的德育資源和實踐機會。
在“校家社”協同育人校級講師團證書頒發環節,郭光恒總督學、何銀強書記、余建副校長、王春強副校長為39名講師團成員頒發了聘書。講師團成員將是學校未來“校家社”共育的踐行者、智囊團,他們將在家長學校中充分發揮作用,助力于校家社協同育人資源開發,指導家長科學開展家庭教育,立足角色職能、發揮獨特作用、協同聯動各方,為孩子們的成長提供寶貴的指導和幫助。
土木水利類2024級高考1班葉俊汐同學家長馬云霞作為家長代表進行發言,她對學校工作表達了誠摯的感謝和堅定的支持,高度評價了“校家社”協同育人模式。她表示,這項工作的推進,不僅加強了學校與家庭、社會的緊密聯系,更為孩子們的全面發展和健康成長提供了更加廣闊的平臺和豐富的資源。她期待在未來,通過深化學校、家庭、社會三方合作,為孩子們創造更加美好的教育環境,攜手繪制孩子們精彩的人生的畫卷。
郭光恒總督學開展了主題為《同心共建“教聯體” 點亮職業成長路》的專題培訓。他指出,學校家庭社會協同育人工作,“育人”是核心,“協同”是關鍵,“機制”是保障。他為大家分析了當下形式,解讀了教育部及省市級相關文件政策,并點明了切實可行的行動策略。
下午的培訓聚焦班主任管理主題,邀請到了全國模范教師、正高級講師、成都市特級班主任王輝,帶來一場主題為《讓生命與使命同行》的精彩講座。講座中,王輝老師深入淺出地講授了中職班主任工作理念、模式和帶班策略,通過大量現實案例和豐富的帶班經驗,分享了如何與學生相伴成長、共同進步的具體方法,為參培人員提供了寶貴的實戰經驗和職業啟示,進一步增強了他們對中職學校德育工作、班主任工作和思政教育的深刻認識,為后續工作高質量開展夯實了基礎。
此次活動的成功舉辦,展示了攀枝花市建筑工程學校在推動“校家社”協同育人方面的積極努力,也為學校未來的發展奠定了堅實的基礎。校家社共育是一項系統工程,展望未來,學校將與家庭和社會深入聯動,以更高的責任感、更強的使命感,持續創新合作機制,豐富合作內容,拓寬合作領域,挖掘更多資源、搭建更多平臺、促成更多合作,積極推動各類資源共建、共享,讓每一位學生在愛與智慧的滋養下健康成長,成為有理想、有本領、有擔當的時代新人。
發布:王坤渝