根據(jù)攀枝花市教育科學(xué)研究所關(guān)于公布 “2024 年初中英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)選”結(jié)果的通報(bào)文件，攀枝花市第二初級(jí)中學(xué)校賀渝茹老師榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)，宋思辰老師榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)。

　　賀渝茹老師的論文《傳承紅色文化——將愛國(guó)主義教育融入初中英語(yǔ)課堂》，結(jié)合人教版初中英語(yǔ)教材，挖掘育人價(jià)值，探討了如何將愛國(guó)主義教育有效的融入初中英語(yǔ)課堂，以傳承紅色文化，培養(yǎng)家國(guó)情懷，堅(jiān)定文化自信，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　宋思辰老師的論文《運(yùn)用認(rèn)知策略提高中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)效果》，針對(duì)中學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中存在的“注重詞匯知識(shí)講授，忽視記憶方法，尤其是詞匯中文詞義的記憶方法傳授”這一弊端，提出了通過(guò)詞根詞綴記憶法、聯(lián)想記憶法、諧音記憶法等策略來(lái)增強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)詞匯長(zhǎng)效記憶，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，從而達(dá)到“授人以漁”“教是為了不教”的目的。

　　滿腔赤誠(chéng)心 甘做引路人。雖說(shuō)秋風(fēng)秋雨漸漸涼，市二中的老師們卻依舊在教育這片充滿希望的田野上，用智慧與熱情，播種知識(shí)，澆灌夢(mèng)想，一次次綻放璀璨的光芒。

發(fā)布：王坤渝