XXX代表：

　　您提出的《關于關注學生、教師身心健康的建議》（第074號建議）收悉，現答復如下：

　　百年大計教育為本，教育大計教師為本。教師是教育發展的第一資源，教師的整體素質及工作量的高低直接影響到學校教育教學質量。切實減輕中小學教師負擔，提高教師待遇是當今社會備受關注的問題，教師只有負擔減輕了，待遇得到全面保障，才能全身心投入到學校教學工作中去，培養出身心健康、素質健全、心態陽光的社會主義事業建設者和接班人。

　　一、關于“進一步減輕教師負擔”的建議

　　2020年以來，中共攀枝花市委教育工作領導小組印發《攀枝花市關于規范進校園活動切實減輕中小學（幼兒園）負擔的實施辦法》的通知（攀委教組〔2020〕1號），出臺《攀枝花市教育和體育局關于集中開展減輕中小學教師負擔清理工作的通知》（攀教體人〔2021〕19號），要求各縣（區）、市級有關部門對照《四川省中小學教師減負清單》，開展集中清理，清理后保留的事項實行清單管理，未納入清單管理的事項不得開展相關工作。實行年度計劃和審批備案制度，確保對中小學校和教師的督查檢查評比考核事項在現有基礎上減少50%，經各部門申報，2021年僅保留“法治進校園”巡講活動和“森林草原防火等宣傳進校園活動”。

　　二、關于“提升教師、學生等幸福感”的建議

　　（一）近年來，我市廣大教師不忘初心、甘守講臺、躬耕不輟，對全市教育事業發展作出了積極貢獻，為引導全社會尊師重教、尊師愛教、尊師敬教，進一步增強廣大教師、教育工作者的榮譽感、責任感和幸福感，我市建立了教師榮譽制度，堅持每兩年評選一批攀枝花市模范校長和攀枝花市優秀教師，共20人；每兩年評選一批攀枝花市優秀鄉村教師和校長，共20人；每三年評選一批攀枝花市教育系統優秀教師、優秀教育工作者，共150名；每年開展教師節慶祝活動，充分利用各級各類媒體廣泛宣傳優秀教師、優秀教育工作者的先進模范事跡。按照規定開展省特級教師、攀枝花名師和教學成果獎等評選活動，營造尊師重教良好社會風尚。維護教師職業尊嚴和合法權益，保護教師教育管理學生的正當權利。關心教師身心健康，定期為教師安排健康體檢，積極幫助解決工作和生活中的實際困難，切實讓教師有歸屬感、成就感、幸福感。

　　（二）市教育和體育局印發《關于做好減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔工作的通知》，嚴格貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(中辦發〔2021〕40號），著眼建設高質量教育體系，強化學校教育主陣地作用，深化校外培訓機構治理，構建教育良好生態，有效的緩解家長焦慮情緒，促進學生全面發展、健康成長。

　　三、關于“將提高教師待遇落到實處”的建議

　　市委市政府歷來高度重視落實和提高教師待遇，出臺了《中共攀枝花市委攀枝花市人民政府 關于印發<攀枝花市全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施辦法>的通知》(攀委發〔2019〕15 號)、《攀枝花市人民政府辦公室關于建立攀枝花市直屬義務教育教師工資待遇保障長效機制的通知》（攀辦函〔2021〕41號）系列文件，提出依法保障教師合法權益，強化教師工資和社會保障機制，保證教師平均工資收入水平不低于當地公務員的平均工資收入水平，并逐步提高。人社部門在核定績效工資總量時統籌考慮我市公務員實際收入水平，在調整公務員規范性津貼補貼水平時，同步調整了教師績效工資水平。同時在公務員發放獎勵性補貼時，各地統籌考慮，并同步發放了中小學教師獎勵性補貼，確保全市義務教育教師不低于公務員平均工資收入水平。

　　四、下一步工作打算

　　在以后的工作中，市教育和體育局將把進一步減輕教師負擔，落實教師工資待遇等工作作為教育工作的重點來抓。建立健全協調機制，加強各部門之間的溝通對接，進一步鞏固成果，提升全市廣大教師和學生的幸福感。

　　感謝您對我市教育事業的關心和支持。

　　攀枝花市教育和體育局

　　2022年7月22日