XXX委員：

　　您提出的《關(guān)于加快推進(jìn)教育布局規(guī)劃，助推區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育中心發(fā)展的建議 》（第177號提案）收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

　　一、關(guān)于“由市政府牽頭統(tǒng)一科學(xué)規(guī)劃中小學(xué)學(xué)校和幼兒園等教育布局，整合優(yōu)化教育資源，適應(yīng)新時代經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展趨勢，滿足新時代教育高質(zhì)量發(fā)展要求，使規(guī)劃建設(shè)具有一定超前性”的建議

　　《攀枝花市“十四五”基礎(chǔ)教育學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》包括基本情況、教育發(fā)展面臨的主要問題、“十四五”基礎(chǔ)教育發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)化學(xué)校布局規(guī)劃、基礎(chǔ)教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃、工作措施、預(yù)期效益分析和保障措施等八個方面。總體來說，規(guī)劃能面向全市，從實際出發(fā)，統(tǒng)籌兼顧，在增強(qiáng)科學(xué)性和操作性的同時，努力做到適度超前，對于整合優(yōu)化教育資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育輻射周邊地域開發(fā)建設(shè)，將產(chǎn)生積極作用。

　　二、關(guān)于“整體推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，打造高質(zhì)量‘區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育中心’”的建議

　　《攀枝花市“十四五”基礎(chǔ)教育學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》針對教育用地緊張、“生均教學(xué)及輔助面積”“生均體育運(yùn)動場館面積”“音樂、美術(shù)專用教室面積”等指標(biāo)值低于評估標(biāo)準(zhǔn)等問題，將在協(xié)調(diào)攀鋼、攀煤、十九冶、鋼城企業(yè)等國有企業(yè)，統(tǒng)籌解決好教育用地問題發(fā)揮積極作用。同時市、縣（區(qū)）教育和體育局將按照教育部4個關(guān)鍵指標(biāo)要求（《教育部關(guān)于印發(fā)<縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法>的通知》的資源配置、政府保障程度、教育質(zhì)量、社會認(rèn)可度4個關(guān)鍵指標(biāo)），不斷深化義務(wù)教育和高中兩個學(xué)段教學(xué)質(zhì)量綜合評價改革，為縣區(qū)科學(xué)、規(guī)范、扎實開展縣域內(nèi)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范縣創(chuàng)建工作提供正確導(dǎo)向和推動力，力爭5年內(nèi)實現(xiàn)全市5個區(qū)縣全部順利通過義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡省級驗收，實現(xiàn)高考本一上線率和本二上線率分別縮小與成都、綿陽的差距，打造高質(zhì)量的區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育中心。

　　三、關(guān)于“科學(xué)規(guī)劃新區(qū)及老城區(qū)教育用地，學(xué)校、幼兒園建設(shè)工作前置，以完善的“優(yōu)質(zhì)教育資源配置” 配套帶動周邊地塊開發(fā)和建設(shè)”的建議

　　《攀枝花市“十四五”基礎(chǔ)教育學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃》站在全市角度進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和科學(xué)設(shè)計，以教育為著眼點、出發(fā)點和歸結(jié)點，通過務(wù)實、扎實、超前的工作，布局和完善我市優(yōu)質(zhì)教育資源配置。教育的發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源的合理分布，也必將帶動周邊地塊經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展、開發(fā)和建設(shè)。按照《攀枝花市實施精明增長戰(zhàn)略三年行動方案（2022—2024年）》，在未來三年中，在實施辦學(xué)布局調(diào)整計劃的同時，還將通過城市“精明增長”策略，加強(qiáng)交通、宜居、醫(yī)療、商業(yè)等各方面的配套設(shè)施和功能區(qū)完善，全面增強(qiáng)城市綜合服務(wù)供給能力和水平，帶動攀枝花教育品質(zhì)整體提升，增強(qiáng)我市教育對“中圈”市州教育的吸引力、影響力和帶動力。

　　四、關(guān)于“在縣區(qū)教育布局規(guī)劃建設(shè)中，市本級資金向縣區(qū)傾斜，規(guī)劃和建設(shè)形成‘一盤棋’”的建議

　　根據(jù)教育體制機(jī)制改革有關(guān)要求，省、市、縣均已明確劃分教育領(lǐng)域財政事權(quán)和支出責(zé)任，已逐步建立分階段、分類別、按責(zé)任分擔(dān)的財政教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，按照“誰舉辦誰負(fù)責(zé)”的基本原則，落實各級政府教育支出責(zé)任。市本級近年來持續(xù)支持各縣區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，2010年以來，安排主城區(qū)中小學(xué)建設(shè)獎補(bǔ)6421.3萬元，每年安排350萬元專項資金支持各縣區(qū)民族教育發(fā)展，每年安排100萬元左右培訓(xùn)培養(yǎng)各縣區(qū)骨干教師、青年教師，建設(shè)名教師名校長工作室，每年組織各項文體活動均由市級承擔(dān)舉辦經(jīng)費(fèi)。當(dāng)前，在市縣兩級財政都十分困難的現(xiàn)實條件下，我們將加大向上爭取力度，包裝好項目，提前完成各項目前期資料，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，加快推進(jìn)已到位資金項目，共同努力做好向國家和省爭取資金項目工作。

　　衷心感謝您對我市教育事業(yè)的關(guān)心和支持。

　　攀枝花市教育和體育局

　　2022年7月22日