XXX委員：

　　您提出的《關于進一步改善中學住校學生生活條件的建議》（第153號提案）收悉，現答復如下：

　　一、關于加大財政資金保障力度，投入資金為學校配備空調、建設集中熱水供應系統等，進一步改善中學住校學生生活條件的建議

　　我市一直以來高度重視學生在校生活設施改善工作，近年來通過實施改善義務教育薄弱學校基本辦學條件工程、薄弱學校與能力提升工程、中高考考點防暑降溫工程先后投入資金5699萬元，為中小學校安裝空調、洗浴等設施，提升學生生活條件。到目前為止，教室安裝有空調的學校11所，學生宿舍安裝空調的有7所，建設噴淋降溫設施的學校39所，采用太陽能淋浴設施有65所，采用空氣能等集中供熱的有36所。

　　目前，采用空調降溫和集中供熱的學校偏少，主要原因一是現有中小學校校舍線路、變壓器等供電設備無法滿足安裝空調需要。目前市縣兩級財政無力承擔安裝空調及電力改造所需費用；二是學生家長對安裝空調的意見分歧較大。經前期調查，部分家長不贊成安裝使用空調，認為應當給予學生一定的環境磨練，培養孩子更加獨立、堅強、健康積極的人格和綠色環保的價值理念。因新冠肺炎疫情等影響，部分家長擔心空調帶來公共衛生安全隱患。

　　目前我市正在組織編制“十四五”基礎教育建設規劃，按照“綠化、文化、美化、節約化、智能化”的要求在規劃中對有條件的項目落實空調、集中供熱等配套生活設施，對新建校舍預留足夠容量電力線路，為下一步裝配空調等設施提供基礎條件，逐步提升學校辦學品質。

　　二、關于引進企業投資學校空調設施和洗浴熱水設施建設，學生自愿使用并支付相應費用的建議

　　按照《四川省發展和改革委員會 四川省教育廳關于進一步規范公辦中小學服務性收費和代收費管理工作的通知》（川發改價格〔2019〕246號）要求，服務費和代收費項目由省級確定，各地不得越權制定非授權項目。根據上述公辦中小學校服務性收費和代收費有關政策，公辦中小學不能向家長收取空調安裝、運行和供熱系統改造等費用。通過社會資金參與校園生活設施建設投資，采取誰投資誰收益的模式在實施上存在政策障礙。隨著經濟社會發展，我局將進一步拓寬資金渠道，爭取更多社會捐贈資金支持教育發展，在財力承受范圍內，我局將積極支持和鼓勵各中小學校因地制宜、因校制宜，先行先試，采用多種防暑降溫方式，緩解高溫不利影響，加大集中熱水供應系統改造力度，為學生學習創造一個良好的學習環境。

　　感謝您對我市教育事業的關心和支持。

　　攀枝花市教育和體育局 

　　2021年6月29日