XXX代表：

　　您提出的《關于助力攀枝花市職業高中發展的建議》（第79號建議）收悉，現答復如下：

　　近年來，國家、省職業教育改革實施方案陸續印發，為職業教育的跨越式發展帶來了一系列挑戰和機遇，市委、市政府高度重視，制定了加快職業教育發展的實施方案，明確了總體目標、重點任務、保障措施，為市內中等職業學校（目前我市中等職業教育類型學校均為中等職業學校）提質升級營造了良好的環境。

　　一、關于“加強校企合作”的建議

　　深化校企合作是我市中等職業教育發展的重要抓手，圍繞“建立工學結合育人機制”工作思路，我市積極推動校企深度協同育人。一是立足訂單式、學徒制、1+X試點等人才培養模式，實施校企共同研究制定人才培養方案；二是利用區域內重點企業教育資源，如華億汽修、瑞恩光電、得天獨厚、春華幼教集團等，長期開展穩定的校企深度合作，包括學生的頂崗實習、跟崗實踐和教師到企業鍛煉、學校聘用企業兼職教師等多種形式；三是發揮中職學校校企一體化辦學優勢，攀枝花技師學院、市華森職業學校利用十九冶集團公司、米易華森糖業有限責任公司優勢資源，企業深度參與中職學校的專業規劃、教材開發、教學設計、課程設置、實習實訓，將校企合作推向縱深；四是印發了《攀枝花市全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施辦法》，明確“支持中等職業學校在編制總數20%內自主聘用具有相應專業職業資格的專業技能人才兼職任教”的政策。全市8所中職學校與市內外企業建立了密切的合作關系，現有合作企業達341個，合作行業協會19個，合作職業院校51個，校外實習實訓基地253個。下一步，我市將持續引導中等職業學校以項目為抓手，積極爭取與國內品牌度較高、影響力較強的優質企業在訂單、技術、人才、就業等方面的多點合作。

　　二、關于“政府主動融入校企合作過程中進行指導及監督”的建議

　　職業教育是與區域經濟社會發展相輔相成的類型教育，與行業企業緊密接軌。頂層設計方面，印發了《攀枝花市人民政府辦公室關于加快發展現代職業教育的實施方案》，從健全工作機制、實施重點任務、提升服務和育人質量等多方面統籌部署，中等職業教育產教融合、校企合作從國家、省、市三級層面有了鮮明的政策指引和堅實的政策保障。經信、教育、人社、招商等多部門進一步聯動，在學生培養、產品研發、人才流動、實習實踐、招生就業等方面為校企合作營造更加暢通的發展環境。

　　三、關于“給予職高的學生們提供“中職—高職—本科—研究生”的路徑”的建議

　　為落實國家對“中等職業教育作為高中階段教育重要基礎”的政策導向，我市切實加強中高職人才培養銜接工作，進一步暢通中等職業學校學生升學渠道，不斷完善升學支持政策，目前，所有中職學生可通過高職單招、對口高考、普通高考、五年制高職、技能大賽免試入學、專升本考試、研究生入學考試等多類渠道實現“中職—高職—本科—研究生”教育，職業教育的升學渠道較為暢通、升學途徑較為多元。

　　四、關于“加大社會輿論正效應的宣傳”的建議

　　按照“提高職教影響力和社會吸引力”的核心導向，我市積極搭建各類宣傳平臺。一是持續開展職教活動周、全民終身學習活動周、攀枝花市中等職業學校技能大賽等線下活動；二是組建了攀枝花市現代服務業職業教育集團、攀枝花機電職業教育集團和攀枝花工業職業教育聯盟，成立了川西南滇西北職業教育聯盟，為職業教育交流合作、擴大影響廣泛搭建平臺；三是依托電臺、電視、微博、微信等媒體，積極組織參加“校長面對面”“家門口的好學校”等線上宣傳活動，吸引更多線上公眾參與、關心職業教育。

　　五、關于“市經貿旅游學校開設物流專業”的建議

　　作為緊密對接三產的職業學校，攀枝花市經貿旅游學校已于2010年開設了物流服務與管理專業，并成功建成攀枝花市市級重點專業；同時，依托專業發展，學校成為攀枝花市現代物流協會會員單位、成都市現代物流專業職教集團理事單位。通過實行“升學+就業”的人才培養模式，學生一方面通過高職單招等方式升入大學；另一方面選擇就業，從事物流專員、物流操作、采購、倉配管理、物流單證管理、銷售內勤、客戶關系管理、物流行政管理、物流商務服務等工作。圍繞我市打造金沙江智慧物流中心、攀枝花保稅物流中心的部署，下一步，將大力發展物流專業，堅持產教融合，與行業企業合作育人、合作就業、合作發展，改善教學條件，加快專業升級，全力為地方培育高素質的物流從業人才，助力產業轉型升級。

　　衷心感謝您對職業教育工作的關注和支持。

　　攀枝花市教育和體育局

　　2022年7月22日